Plàstica ( dibuix d'una girafa)

Desde l'inici de curs, fins a data d'avui a les classes de plàstica hem realitzat molts treballs pràctics. Treballs de molta creativitat i imaginació. Aquests últims dies hem presentat diversos treballs; un consistia en dibuixar exactament el que veiem d'una imatge i jo vaig optar per dibuixar una girafa; més concretament aquesta que us presento a continuació i el resultat per a mi va ser molt satisfactori ja que dibuixar no es el meu punt fort i per tant vaig quedar bastant contenta amb el meu resultat.

Imatge original ( extreta del google)

Dibuix realitzat per a mi.

Presentació del nostre bloc

Presentació del nostre bloc al seminari ( 3/11/09).

Abans d'ahir, en la sessió del seminari, vam iniciar la classe amb un conte explicat, aquesta vegada, per la Mireia. Un conte molt bonic i interessant " la tortuga i la llebre".


Desprès vam dedicar la resta de la sessió del seminari a fer una presentació de 2 minuts del nostre bloc per tal de poder veure si el portavem al dia, quines entrades, gatgets, enllaços teniem,etc...

Al principi ningú gosava a sortir i ensenyar el seu bloc, però al final vam poder reconeixer que va ser interessant ja que cadascú podia, també agafar idees i veure el bloc de la resta de companys/es de la classe.

Mòmia i jocs de pilota

• Fa un parell de sessions, a educació física, vam iniciar una pràctica que consistia en fer grups de 4 i envolicar a un membre del grup amb paper de wàter com si es tractes d'una mòmia. Jo puc explicar la senssació que tens al ser envolicat amb paper de water pels teus companys. En un primer moment et sens impotent perque no et pots moure però un cop et desfàs del paper, notes una sensacció de llibertat! La resta de companys que envolicaven a un membre del grup havien d'anar molt en compte ja que el paper es trencava en molta facilitat. Va ser molt interessant realitzar aquesta pràctica.

• La setmana passada, vam realitzar jocs amb diferents pilotes. El joc consistia en fer dos equips i ens haviem de passar la pilota; un cop tenies la pilota a la mà, no et podies moure fins que no la passesis a algú dels teus companys.

Abans de realitzar aquesta pràctica, en vam fer una altra que consistia en fer passos de pilota sense que caigues al terra. Si la pilota queia al terra, era per a l'equip contrari

Seminari ( 29octubre 2009)

Dia 29 d'octubre.

En el seminari de dijous vam poder obtenir molta informació. Aquesta vegada no vam iniciar la classe explicant un conte dels nostres companys, sinó que vam fer una petita excursió pel passadís de la universitat; on s'hi podia mostrar uns panells amb informació sobre l'educació infantil que havien realitzat els alumnes de tercer. Va ser molt interessant!!!

Desprès vam anar cap a la classe on la Sílvia va explicar el conte de " la caputxeta vermella". Un conte tradicional i molt bonic!

Seguidament, desprès de que la Sílvia expliquès el seu conte, vam organitzar els 2 grups per començar a debatre el tema de l'uniforme escolar. El debat el va " guanyar" el grup que anava en contra dels uniformes escolars.

Com a totes les classes de seminari, els temes que tractem i tot el que acabem realitzant a cada classe es molt interessant i sempre acabes reflexionant i aprenent coses noves.

Seminari ( 27 octubre 2009)

En el seminari del dia 27 d'octubre, vam iniciar la classe amb l'explicació de dos contes. En les explicacions no ens podem deslliurar mai dels nervis el qual no ens deixen fer una explicació perfecta del conte que volem explicar.

Desprès vam estar triant temes per a poder fer un debat a la pròxima classe. Els temes van ser varis: les colonies, el menjador, la natació i l'uniforme escolar. El tema escollit mitjançant votacions va ser l'uniforme escolar. Un cop vam saber el tema de que tractaria el debat, vam organitzar 2 grups; un grup que defensessin a favor de l'uniforme escolar, i l'altre grup que defensessin en contra. Aquest debat el duriam a terme el pròxim dijous dia 29 d'octubre.

Finalment, abans d'acabar la sessió de seminari, la nostra tutora ens va donar la nota del treball del llibre " educació i vida quotidiana" i també la tutora va fer una petita reflexió i comentari sobre algunes faltes i coses que es poden millorar.

Treball Blogosfera

PSICOMOTRICITAT " Un joc per aprendre"

Buscant per internet, he cercat una font d'informació interessant sobre la psicomotricitat en l'etapa de l'educació infantil; en el qual explica que la psicomotricitat és una activitat adreçada als nens per a que puguin desenvolupar-se com a persones, tant en l'àmbit cognitiu, com el físic, a través del joc.

Amb els exercicis de psicomotricitat es busca que el nen aprengui a fer ús del seu cos i a saber coordinar diversos moviments alhora, per exemple, jugar a l’estàtua –córrer i quedar-se immòbil, etc...

En Marc Joan és un del mestres que imparteix les classes de psicomotricitat i diu que aconseguir el desenvolupament integral del nen es un dels objectius principals.

En aquesta pàguina també podem observar una vivència que va tenir el Marc al veure que el Lorenzo i l'helena es barallaven per un disc de goma.

Us adjunto la web per que la llegiu i em dieu alguna cosa.

Pràctica d'una imatge amb el programa Gimp

Imatge original

Imatge reduida 600 píxels

Per reduir la imatge he seguit els següents passos:

1. Obrir la imatge original amb el programa Gimp

2. Anar a l'icona de imagen/ escalar imagen/ 600 píxels

3. Guardar la imatge

Un fragment de la imatge

He seguit els següents passos:
1. Obrir la imatge original amb el programa Gimp
2. Anar a la eina de "cuter" i tallar la part que vols i clicar sobre la imatge retallada
3. Guardar la imatge

Imatge sense algun element

1. He eliminat l'antorxa de l'estàtua

2. He eliminat la bandera

3. He eliminat els àrbres del costat dret